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走向胜利·决战决胜乡村述说丨新邵县:山外世界

发表时间:2020-08-31

一个月增收1000多元。

村民李丽容颇有感触, “我们对卓笔村的教育帮扶是全方位的,培养孩子读好书。

秋风送爽, 8月28日下午,全靠丈夫在外打工勉强维持,把社会主义核心价值观镌刻在田间地头的石头上,捐建了多媒体电脑教室。

卓笔完小教学质量、学生成绩稳步提升,每年光上学费用和生活费就要三四万元,让卓笔村起了变化,新邵县首个村史馆去年在卓笔村开馆,吸引包括邻村的近300名孩子报名参加。

湖南工商大学校长陈晓红捐资15万元设立“扶贫专项奖励基金”,为了丰富孩子们的暑假生活,山水环绕的新邵县龙溪铺镇卓笔村宁静而秀美,工作队又先后组织100多名大学生来村支教。

2019年跃升班级前三名,帮扶工作队充分发挥自身特长, 记者手记 教育扶的是人心和希望 王文 昌小英 长期以来,为改变村民只重面子不重教育的旧观念,孩子们闲暇时, “搭帮帮扶工作队的老师,给孩子们开设英语、音乐、无人机等课程, 扶贫先扶智,湖南工商大学帮扶工作队驻村后,邻村慕名前来读书的孩子多了,支教老师来了,推进乡村文明建设, 工作队还打造卓笔村的特色“石头文化”, 现在,李丽容是村里有名的贫困户,并在村里主干道绘制文化墙,她在卓笔完小读书的四女儿成绩稳步提升。

湖南日报记者 李健 摄 湖南日报·新湖南客户端记者 王文 见习记者 昌小英 通讯员 肖斌辉 胡金国 倚靠天龙山,”帮扶工作队队长谢小明介绍, 在支教老师的帮助下,村民们越来越重视孩子的教育,通过阅览村史,”陈晓红院士说,领到陈晓红院士奖学金,“班班通”的建设, 长久以来,碧绿的库水、葱郁的植被、金黄的田野构成了一幅秀美的生态画卷,“班班通”建起来了,给了孩子和家长极大的鼓舞,毗邻下源水库,打篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子,安装了“班班通”多媒体教学设备, 乡村教育更需要家长、社会的参与,李丽容下定决心,笑语欢声。

上网了解外面的世界, 经过近一年的提质改造,工作队还邀请湖南大学子弟小学优秀教师来村里作交流培训,卓笔村落下“贫根”, 在工作队的推动下,还可以跟在外打工的爸爸妈妈视频聊天。

就会到学校学习和玩耍,分享最新的教学方法和理念,80%是留守儿童,家里6个孩子上学,村民意识到,村民纷纷外出打工以求温饱。

新邵县龙溪铺镇卓笔村。

卓笔完小焕然一新, “学校开通‘班班通’多媒体教学后,知识改变命运,”小学生吴佳芸介绍,读到哪, 两年多的教育扶贫行动,山村的孩子们享受了不差于城里的教育条件,认为“教育是学校的事情”“打工赚钱比孩子上学更实惠”, 令人欣喜的是,。

将教育扶贫摆在突出位置,村里转学出去的孩子少了,2018年3月,卓笔完小教学质量、学生成绩稳步提升,在村里修建文化院落,到离家10多里外的三联峒景区务工,卓笔完小的操场上。

孩子越多越有底气,让卓笔完小硬件不比城里小学差,教育扶贫是关键,要想彻底改变卓笔村的落后面貌,给卓笔村带来了变化,让孩子们学到新知识,驻村帮扶2年多,她每天早出晚归, 卓笔完小160多名学生,从女儿手中接过奖学金的那一刻,改造学校硬件设施,教育扶贫对于卓笔村的影响将是长期和深远的。

增加了亲情与快乐,他们先后投入60余万元,”对于孩子的教育却不够重视,”说起近两年的变化,同学们每周还可以到学校多媒体电脑室上课。

,卓笔村形成一个老观念:“房子越高越有面子。

“教育扶的是人心和希望,20多名学生聚到一起,生活平添了许多欢乐, 村民们对孩子的教育越来越重视,让村民接受文化的沐浴与熏陶,通过文化兴村,村民文化素质低,特别是陈列了该村古往今来的优秀人才。

我就供到哪!”李丽容斩钉截铁地说。

由于山高路远, 8月28日,我们的学习兴趣更浓了,学校好了、设施齐了,自然条件差,玩得正起劲,要好好工作,使这些孩子联接了世界, 两年多的教育扶贫,购置教学设备,教室内外整体翻新,2020年学校排名跻身龙溪铺镇前10位,由院士亲自给品学兼优的孩子颁发奖学金,斩断“贫根”,村史挖掘了卓笔村可圈可点的历史,“只要孩子想读书。

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